Ons lichaam

Tijdens dit thema leerden we allerlei dingen over ons lichaam. 

Hoe ziet dat eruit? (verschillende onderdelen)

Wat zit er verstopt onder onze huid? (spieren, botten, ingewanden) 

Wat kunnen we ermee? (zintuigen)

Hoe verzorgen we het? (gezond eten, bewegen, ons wassen, goed kleden, tanden poetsen, ...) 

Oei, er is iets mis (ziek zijn, pijn hebben, ...) 

We leerden dat onze tanden 1 keer zullen uitvallen, en dat we maar 1 keer nieuwe tanden krijgen. 

Ze goed verzorgen is dus de boodschap. 

We maakten prachtige potjes om onze tanden in te bewaren als deze uitvallen. 

 

We leerden hoe we onze tanden moeten poetsen. 

Spijtig genoeg, door de corona, konden we dit niet in de klas oefenen. 

Daarom kregen we de valse tanden van de reus om te oefenen. 

De kindjes mochten dit thuis eens uittesten, filmen en naar de juf sturen. 

Danku iedereen voor de leuke filmpjes. 

De kids vonden het super om aan elkaar te tonen. 

We leerden een leuk versje: 

Ik heb een tand, een wiebeltand. 

Die doet een beetje zeer. 

Ik krijg er soms de kriebels van, 

die gaat steeds heen en weer. 

Wiebel, wiebel als ik lach. 

Wiebel, wiebel heel de dag. 

Wiebel als ik zing en fluit. 

Wiebel, woeps ..... 

hij is eruit. 

We keken ook naar wat er in ons lichaam zit, onder onze huid. 

Juf had boeken en popjes mee waar we onze 

spieren, darmen, hart,  longen, botten, ... en nog veel meer konden zien. 

Nadien mochten we met het skelet aan de slag. 

1 kindje legt het skelet op een gekke manier, 

en het andere kindje mocht dit proberen na te doen. 

Ons lichaam word ook groter en ouder. 
We knippen de prentjes uit, en kleven ze van jong naar oud. 

Iedereen is anders. Iedereen is uniek. Iedereen is mooi. 
Maar we kunnen elkaar ook lekker gek maken op de lichtbak. 

Puzzelen. 

Het skelet, de ingewanden, de spieren en tenslotte ons lichaam zoals we het kennen. 

Pret in de spelletjeshoek. 

Wegen met verzorgingsmaterialen. 
Een tandenborstel, zeep, washandje, handdoek, .... 

Wat kunnen we allemaal doen met ons lichaam? 

Ruiken met onze neus

Proeven met onze mond 

Kijken met onze ogen 

Horen met onze oren 

Voelen met onze handen

We testen het uit met leuke spelletjes. 

 

Pas op, soms kan ons lichaam ook ziek worden. 
We leerden een leuk liedje rond ziek zijn. 

Babyboom in de klas

 

Zwangerschapsyoga met de bal. 

 

Groepslessen  ;) 

Wie is er handig met de buggy? 

We testen het uit met een estafette-race. 

 

Tutten schuiven naar de baby's en zo punten verzamelen. 

Tellen met tutten.

We werken rond evenveel, meeste, minste, ....

Hoe ziet ons gezin eruit? 

We denken na, vertellen het aan de juf, en tekenen ons gezin. 

Pret in de poppenhoek en bij de dokter / kind&gezin. 

Baby's wassen, pampers verversen, pap maken, pap geven, wandelen, op controle gaan, .... 

We oefenen het hier allemaal. 

 

 

Om pap te maken, moeten we goed kunnen meten. 

We oefenen het in de waterbak. 

Themawoorden namaken met de lichtbak-letters. 

Roosje had een aantal baby-popjes mee. 

Om te weten of het een jongen of meisje is, moesten we hun pampertjes nat maken. 

Deze werden dan roos of blauw. 

Het grappige is, dat er net evenveel jongens-baby's waren dan jongens in de klas, 

en net evenveel meisjes-baby's waren dan meisjes in de klas. 

We hebben dan meteen aan elke baby-popje een kindje gelinkt. 

We tekenen onze mama, en mogen nog 1 keer in haar buik gaan liggen :D 

Soms was er een tweeling :D 

We maakten een geboortekaartje met onze naam op. 

Maar wat gebeurt er eigenlijk in mama haar buik? 

We kijken naar een filmpje op de computer, 

en leggen de prenten in de juiste volgorde. 

De kindjes vonden het heel gek dat we er niet meteen als een klein babytje uitzien. 

In de boekenhoek konden we naar leuke prentenboekjes kijken, 

maar ook naar babyboekjes en baby-foto's. 

Proficiat aan alle mama's en papa's die net bevallen of zwanger zijn.